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Os manifestos, o debate público e a proposta de cotas para negros nas universidades.
Texto publicado nos Anais do V Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros (Goiana, UFG, 2008) e no X Congresso Luso-Afro-Brasileiro (Braga, Portugal, 2009.
Para uma Pedagogia da (re)educação das Relações Étnico-Raciais.
Texto publicado no livro Histórias, Culturas e Territórios Negros na Educação: Reflexões docentes para uma reeducação das relações étnico-raciais. Rio de Janeiro:E-papers, 2008.
Os cursos pré-vestibulares populares como práticas de ação afirmativa e valorização da diversidade. Texto publicado no livro O Programa Diversidade na Universidade e a construção de uma política educacional anti-racista, MEC/SECAD, 2007. Clique aqui e faça o download do livro
Ações Afirmativas, combate ao racismo e promoção da igualdade.
Texto publicado no livro Diversidade e Ações Afirmativas, Ed. CEAP, 2007.
(Texto publicado no Caderno do GESTAR - Grupo de Estudos e Ação Racial. Rio de Janeiro, 2006).
Negritude e Cidadania (Publicado no livro História da Educação do Negro e Outras Histórias. MEC, 2005).
Clique aqui e faça o download do livro
Por uma universidade verdadeiramente pública (e não apenas estatal) (Texto com outros autores publicado na Revista Espaço Acadêmico, No. 45).
Estado, mercado e trabalho: neoliberalismo e políticas sociais (Publicado no livro O empresariamento da educação- Ed.Xamã, 2002. Texto elaborado com Andréia F. Silva e Maria E. Algebaile)
Movimentos Sociais e Democracia: Os Cursos Pré-Vestibulares Populares (Publicado nos Anais do I Encontro Nacional de Pré-Vestibulares Populares - 2002)
Movimentos sociais, anti-racismo e educação (Publicado nos Anais do X Congresso da ALADAA - 2000)
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TEXTOS PUBLICADOS NA REVISTA LUGAR COMUM: ESTUDOS DE MÍDIA, CULTURA E DEMOCRACIA
Os novos manifestos sobre as cotas (Revista Lugar Comum - N°25/26 - 2008)
Os manifestos, o debate público e a proposta de cotas. (Revista Lugar Comum - N°23/24 - 2008)
(Revista Lugar Comum - N°23/24 - 2008)
(Revista Lugar Comum - N°19/20)
Movimentos sociais, ação afirmativa e universalização de direitos (Revista Lugar Comum - N°19/20)
As políticas de ação afirmativa como instrumento de universalização de direitos (Revista Lugar Comum - N°18)
Universidade e Cidadania: Os Cursos Pré-Vestibulares Populares (Revista Lugar Comum - N°17)
TEXTOS PUBLICADOS NA REVISTA GLOBAL BRASIL
Debate "Mestiçagem e Racismo" (N°10 - 2008) ENADE prova que Ações Afirmativas são eficazes (N°9 - 2008) De quem é o racismo? (N°8 - 2007) A educação é estratégica para o desenvolvimento (N°7 - 2007) Porque somos Racistas (N°6 - 2006) 2005 é o ano da igualdade racial? (N°5 - 2005) Controle dos Pobres (N°4 - 2005) Universidade: Vamos fazer essa Reforma (N°4-2005) Reforma Universitária: Dúvidas e Questões (N°3-2004) A Universidade Estatal é Pública? (N°2 - 2004) Palavras, Palavras e Palavras (N°1- 2003) Ações Afirmativas e Produção de Direitos (N°0-2003) TEXTOS SOBRE POLÍTICAS, EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS A Democracia como Projeto e Processo Movimento pré-vestibular para negros e carentes: histórico e perspectivas Os cursos pré-vestibulares populares A Cidadania como questão no debate sobre Educação e Tecnologia Informática Educativa: Reflexões e Propostas
TEXTOS PARA OS CURSOS PRÉ-VESTIBULARES POPULARES Notas sobre Pedagogia e Cultura e Cidadania no PVNC Conceitos e questões para debate no PVNC O PVNC e as Políticas de Ação Afirmativa Sobre o nome "Pré-Vestibular para Negros e Carentes" Sobre a prática pedagógica no PVNC Pré-Vestibular Popular: Adestramento ou Desenvolvimento? A importância do Projeto Político-Pedagógico para os Cursos Pré-Vestibulares Populares DISSERTAÇÃO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO Movimentos Sociais, Educação e Cidadania: Estudo sobre os Cursos Pré-Vestibulares Populares |